Aralin 5: Ii /i/
Tulungan ang inyong anak na matutuhang bigkasin, isulat, at gamitin ang Titik Ii!
Ano ang Matututuhan Natin Ngayon?
Ang Titik Ii ay isa sa mga unang titik na natututuhan ng mga bata sa pagbabasa at pagsusulat. Sa araling ito, matututuhan natin kung paano bigkasin ang tunog ng /i/, paano isulat nang tama ang malaking I at maliit na i, at kung paano gawing masaya at epektibo ang pag-aaral nito gamit ang iba’t ibang makabuluhang gawain.
Paano Bigkasin ang Tunog ng /i/
Ang tunog ng Titik Ii ay /i/, tulad ng sa mga salitang ibon, ilog, at itim.
Upang mabuo ang tunog na /i/:
Ibuka nang bahagya ang iyong bibig.
Panatilihing nasa gitna at bahagyang nakataas ang iyong dila.
Ngayon, bigkasin ang tunog na /i/.
Maaari mo ring pahabain ang tunog nito, tulad nito: /iiiiiiiii/.
Subukang mag-isip ng iba pang mga salitang may tunog /i/.
Paano Isulat ang Titik Ii
Kunin ang whiteboard at marker—magsulat tayo!
Para sa malaking I:
Gumuhit ng isang tuwid na linya pababa.
Pagkatapos, gumuhit ng dalawang pahalang na linya—isa sa itaas at isa sa ibaba.
Para sa maliit na i:
Gumuhit ng isang maikling tuwid na linya pababa.
Pagkatapos, maglagay ng isang maliit na tuldok sa itaas ng linya.
Gawing masaya ang pagsasanay sa pamamagitan ng pagsulat gamit ang daliri sa hangin, chalk sa pisara, o pagguhit ng mga letra sa buhangin.
Mga Makabuluhang Gawain para sa Titik Ii
Ii Collage
Magpagupit ng mga larawan ng bagay na may Titik Ii mula sa lumang magasin at idikit ito sa isang papel. Hayaan silang bumuo ng kanilang sariling "Ii Collage."
Basahin at Tukuyin ang Salitang May Ii
Basahin ang mga sumusunod na pangungusap at ipahanap ang salitang nagsisimula sa Titik Ii:
May nakita akong ibon sa puno.
Dumadaloy ang tubig sa ilog.
Gusto kong magsuot ng itim na damit.
Siya ang ina ni Ana.
May ipis sa lamesa.
Sulatan at Kulayan
Magbigay ng mga worksheet kung saan pwedeng:
Kulayan ang mga bagay na may tunog na /i/.
Bakatin ang malaki at maliit na titik Ii.
Magsulat ng titik Ii.
Download Worksheet Here:
Pagtukoy sa Unang Tunog ng Salita
Maghanda ng mga flashcard na may larawan ng mga bagay na nagsisimula sa tunog na /i/, tulad ng ibon, isda, at ipis. Ipakita ang bawat larawan at hayaang ulitin ng bata ang pangalan nito, pagtuunan ng pansin ang unang tunog /m/ upang sanayin sila sa pag-iisa at pagkilala ng panimulang tunog ng salita.
Download Flashcards Here:
Pagsasanay sa Pagbasa
Gabayan ang inyong anak sa pagbigkas ng tunog ng bawat titik at tulungan siyang pagsamahin ang mga tunog upang mabuo ang mga salita.
Pagsasama-sama ng mga Tunog (Blending)
Kapag alam na ng bata ang tunog ng bawat titik, tulungan siyang pagsamahin ang mga ito upang makabuo ng isang salita. Magsimula sa dalawang titik bago lumipat sa mas mahahabang salita.
Halimbawa ng Pagsasama-sama ng Tunog:
/m/ - /i/ → mi
/s/ - /a/ → sa
mi - sa → misa
Hikayatin ang bata na ulitin ang mga tunog at pagdikitin ang mga ito nang dahan-dahan hanggang sa mabuo ang salita. Maaari rin kayong gumamit ng mga visual na pantulong tulad ng flashcards o pagsulat ng mga titik sa papel upang mas madaling maunawaan ng bata ang proseso ng pagbabasa.
Konklusyon
Ang pagkatuto ng Titik Ii ay mas magiging epektibo kung ito ay ginagawang masaya, makabuluhan, at naaayon sa interes ng bata. Huwag kalimutang purihin sila sa bawat maliit na progreso. Sa patuloy na pagsasanay at positibong gabay, tiyak na magiging matagumpay sila sa kanilang paglalakbay sa pagbabasa at pagsusulat.
Ano pa ang ibang masasayang paraan na ginagamit ninyo sa pagtuturo ng Titik Ii? Ibahagi sa amin sa mga komento!